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进行中学生心理健康教育的潜在问题

导读:那么我们要怎么进行中学生心理健康教育呢?(扩展阅读:手足口病的护理,正确护理方法)一为什么要进行中学生心理健康教育1)中学生心理承受能力普遍很低。

进行中学生心理健康教育的潜在问题

二 进行中学生心理健康教育中的一些问题

1)分数至上仍是真理。很多老师的思想仍是老观念,把眼睛只盯着学生的分数。没有从跟本上了解和关心学生的内心世界和真实需求。。在错误认识的支配下,本该用来对学生进行心理健康教育的课节在运行过程中被打了折扣。

所以我认为与其进行什么中学生心理健康教育,还是应该首先摆正思想:金融危机已经告诉了我们在当今社会拥有一技之长是一件多么重要的事。

2)进行中学生心理健康教育的师资队伍。大多数学校都没有专门的心理健康的老师。即便是有心理咨询室,那扇门也是常年紧闭。就像某上*大学一样。学校没有配备专门的心理教师,或者这些教师都是半路出家,这样根本不能解决问题。所以也就是为什么学生会有各种心理疾病一样。

3)早恋。早恋问题一直是困然家长和老师的问题。他们都把早恋形容的就像毒药一样。我却认为情窦初开,两情相悦没什么不好。男孩女孩到了一定年龄会对异性有好感是正常的行为。只要双方把握好这个度,完全可以使一段美好的回忆。学生时代的恋爱才是最纯净的爱情。

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