
案例:较有把握型
按自定计划攻“弱项”
刚刚结束了大学毕业论文答辩的小小,是在山东读的高中,直到高三下学期才回昆明一所重点高中准备高考。由于山东的教学质量较高,而且进度非常快,小小在高二下学期就完成了高考前的第一轮复习。
回到昆明后,胸有成竹的小小在考前制订了宽松的复习计划,并把主要精力放在了自己喜欢的文综科目上。不过,妈妈却严格要求她每天拿出大部分时间学英语。而且言辞激烈地问她考不上怎么办。每次家长会后,还喜欢当着女儿的面到处打电话找人哭诉,说自己把女儿拉扯大却眼看着考不上大学。
小小无法忍受妈妈频繁干涉复习计划,母女之间爆发的一次次争吵一度破坏了备考心情。终于,小小在考前20多天“离家出走”,住进了奶奶家。没有了和妈妈的正面“交锋”,小小的心情逐渐恢复了平静,专心地按照原定计划按部就班地复习,最后顺利进入四川音乐学院。小小觉得,在重大考试前期,孩子很需要家长的鼓励和安慰。