颠覆传统“零吼叫教出好孩子”

4月10日上午10点30分，一场主题为《家长，做情绪的主人——零吼叫养出100%的好孩子》的家庭教育讲座如期在广州购书中心尚文馆举行。凯灵家庭教育专家林少惠老师借用多个生活实例，透过孩子成长过程中出现的种种状况与现场家长共同探讨：家长该如何控制自己的情绪做到对孩子“零吼叫”;如何提升自我情绪控制能力;在教育孩子时如何以身作则等问题。

林少恵老师多次引入现实生活中的典型例子来阐述观点，让在场家长们受益匪浅。

“这里是半杯水，不同的人看到这半杯水会有不同的反应，有人会说：渴死了!怎么只剩半杯水?而有的人却会说：渴死了，还好，还有半杯水。”为什么人的情绪差异会如此之大?林老师指出：这是想法控制了我们的情绪。当遇到同一件事，不同的人会有不同的想法，而不同的想法会引起不同的情绪反应。合理的想法使我们产生积极情绪，而不合理的想法则会导致消极情绪。生活中家长如果时常出现消极的情绪，对孩子的影响是非常严重的。

控制好自我情绪是做到“零吼叫”教育孩子的第一步。那么家长在对孩子进行家庭教育过程中怎样做到“零吼叫”?林少恵老师现场为家长支招：

第一招：审视自己的情绪状态，莫让不良情绪传染给孩子。当家长自身的情绪状态并不好的时候可以先花一点时间调整下自己的情绪，等到情绪稳定时再和孩子们沟通。千万不要以为孩子们还小就以为他们“读”不出家长的情绪，其实孩子们十分敏感。

第二招：为孩子创造空间，尊重孩子的隐私，重视他们的观点。在这里林少恵老师着重强调给孩子空间不仅仅是给孩子一个单独的寝室，给孩子们留下宽松的心理活动空间才是真正尊重孩子隐私。试问各位家长们在进孩子寝室的时候敲过门说“我可以进来吗”?

第三招：无论孩子的学习怎么样，一定要让孩子感受到你是爱他/她的。应试教育不仅仅是孩子们的负担，而且牵动着家长们的心。尽管家长都有“望子成龙望女成凤”的心切，但是不要让孩子们每一次成绩的好坏成为家庭关系的晴雨表。

第四招：为孩子取得的每一点进步而喝彩。孩子们的点滴进步有的在家长们看来不值一提，或者家长根本没有关注到。这十分挫伤孩子们再接再厉的积极性。要体会到孩子们在取得进步过程中的艰辛，当然更需要关注到孩子们的进步。

第五招：制定家规，事前就与孩子约法三章。所话说“没有规矩不成方圆”，在孩子还没有养成自律性的时候，家长们需要给予正确的引导。与孩子“约法三章”是许多成功家庭所走过的路。

与此同时，家长应注意的是：

第一、“零吼叫”不是放任不管。

第二、警惕因为“有求必应”和“不忍心”等而强化了孩子的不良行为。

第三、说到就要做到。

讲座结束后到了30分钟的专家问答阶段，不少家长就自己家庭教育中出现的种种问题向林老师请教。林老师为各位家长们细心的一一答疑解惑。会后，更多的家长表示希望能开展更多类似的讲座。对此，承办本次讲座的专业机构凯灵家庭教育工作人员表示，日后会继续在广州购书中心及广州少年宫定期开办类似的讲座。

此次林老师的精彩演讲颠覆了传统育儿观念。以前古谚语“棍棒底下出人才”的家教方式备受推崇。但是随着时代的发展，孩子们从小就具备了个性，现实生活中我们看到的更多是压迫式的教育培育出更叛逆或是更内向的孩子种种悲剧。因此“零吼叫”家教模式值得家长们去探讨。

林少惠老师简介：

林少惠老师是凯灵家庭教育专家，心理专家、高级家庭教育专家。2005年被评为广东省陶行知教育理论与实践成果先进个人;文章《从亲社会理论看“见死不救”行为》荣获华南师范大学第六届心理健康活动月之“用心生活，和谐生活”征文大赛专业组一等奖;团体心理辅导方案《点起希望之灯，照亮高考之路》荣获第三届广东省中小学团体心理辅导活动方案二等奖;文章《妹子，<越来越好>》获由华南师范大学心理咨询中心举办的第二届“怡心园”杯征文大赛专业组三等奖;2008年7月份作为志愿者赴四川参加灾后心理援助工作，为当地灾民进行心理辅导，对学生进行了《感悟父母心》《做情绪的主人》等主题的团体心理培训。

人生格言是：失之坦然，得之淡然，争之必然，顺其自然

专业方向：

1、家庭心理健康

2、儿童教育与亲子关系

授课风格：注重互动和分享，动之以情，晓之以理