学龄前儿童的教育准备

宝宝长大了，在幼儿园小社会里生活，是一件值得高兴的事情。宝宝在这个阶段已经可以面对面与我们进行交流，许多父母在为宝宝感到骄傲的同时，似乎感到有些力不从心，于是，寄希望于幼儿园、学前班，认为在那里，宝宝可以得到更好的教育。

我们常常重视的是：

-为孩子选择重点幼儿园、重点小学;

-幼儿园老师、学前班老师对孩子的评价;

-孩子的身体健康;表扬孩子、赞美孩子;

-幼儿园的其他教育，如弹琴、绘画课多不多;

-幼儿园的饮食是否富有营养;幼儿园将来升入什么小学。

我们常常忽略的是：

-对孩子的心理培养与性格培养;

-对孩子的劳动与动手能力的培养;

-对孩子社会交往与社会意识的培养;

-对孩子的关心与爱护他人;

-培养孩子尊重与关心长辈、朋友。

我们需要做到和懂得的是：

-帮助孩子建立对学习的兴趣与自信;

-培养与规范孩子的学习行为;

-帮助孩子做好学前准备;

-培养孩子独立学习的能力;

-帮助孩子规范生活与作息时间;

-帮助孩子培养与同学、老师沟通的能力;

-培养孩子的自理能力。

尽管孩子在幼儿园经过正规的教育，在即将进入小学前，父母一定还要为孩子进行系统而具体的学前准备：

-选择与确定即将进入的学校;

-了解学校的情况并与负责教师见面;

-做好孩子入学前心理与精神准备;

-做好孩子入学前相关知识准备;

-做好孩子入学前生活习惯与行为准备;

-入学的物质准备（书包、笔、纸等）。